學校實驗室污水處理設備整體配套方案

學校實驗室是高等學校教學、開展科研活動和服務社會的重要基地，是辦好高等學校的基本條件之一，也是衡量大學辦學水平的重要標志之一，是培養學生實踐動手能力、 科學創新思維和取得科研成果的主要實踐場所。近些年來，隨著重視高等教育，高等教育事業得到了高速發展，各校招生規模的日益擴大，新學科、新的不斷涌現，許多高校紛紛相對應新建或重組實驗室的工作。優秀的實驗室不但需要有科學的、前瞻的、適合社會發展要求的理念來制定實驗室建設規劃，還具備優良的硬件條件。

1、準確定位，統籌建設規劃

實驗室建設是一項復雜的系統工程，需要用科學發展觀的方法對整個實驗室建設進行系統規劃、研究、設計、組織和管理，而不僅僅是建一棟實驗樓和購置一批儀 器設備而已。

實驗室規劃要以科學發展觀來制定，要具有系統性、階段性和可持續性，應該將長遠發展規劃和近期計劃結合起來，與學校整體發展規劃一致，結合學校的辦學規模、發展方向、設置、學科建設、 科研方向和社會服務需要為依據，根據本學科的現狀和發展方向，從經費、隊伍建設、實驗場地、以及國內外同類實驗室的技術水平等方面進行綜合考慮。并且規劃前必須根據學科的發展、培養目標、教學、科研和社會服務的需要，對各個實驗室的功能、目標、性質、規模，承擔的教學任務、科研任務和預期效益等方面進行科學的分析和準確定位，使有限的資源發揮大的作用。

2、實驗室硬件建設

實驗室硬件建設主要包括大型實驗儀器設備的購置、實驗室環境建設等。衡量一所大學辦學水平的一個重要指標就是教學、科研實驗條件裝備情況。建設高水平大學、培養高素質、創新型人才離不開高水平的實驗室和優良的儀器設備。進行科學研究。

干凈的墻面、明亮的門窗、寬敞的空間、整齊又擺放合理的儀器設備、清潔的實驗臺面，這些良好的實驗室環境和設施，能給學生和科研人員帶來舒服又爽心悅目的心情，也是保證大型儀器設備正常發揮作用、提高學生實驗教學質量、科研人員順利開展實驗研究的前提。

3、學校實驗室污水處理設備的選擇

隨著對環境保護的重視和人們對環境狀況的關注, 污水排放標準也日益嚴格,實驗室廢水有其自身的特殊性質, 量少, 間斷性強, 高危害, 成分復雜多變。

 該廢水如未經處理而直接排入水體，會對周圍水域及土壤等造成一定程度的污染 ,從而危害人們的身體健康。

所選擇學校實驗室污水處理設備應符合以下條件：

1、遠離工作區，設計在較為隱蔽的地方。

2、有防腐蝕、防滲漏設施。

3、確保處理效果，耐用。

4、操作方便，便于消毒和清污，并有利于操作人員的。

山東博斯達環保科技有限公司設計生產的學校實驗室污水處理設備具有自動化程度高、占地面積小、無噪音、無二次污染、安裝方便、維護簡單等，廣泛用于各類型實驗室的污水處理。